在家长和社会中反响强烈。尤其是08届在各位授课老师的积极配合下,全班60人参考,8人达重点线,其中郎倩旎同学以732的高分荣登桐城市中考榜首,成为桐城二中的骄傲。我知道状元是偶然的,但是严格科学的班级管理是培养优秀班级的必然条件。Р第二,管理面广,德、智、体、美、劳齐抓共管。我经常对学生说,智育及文化课成绩应放在首位,因为你们毕竟要面对中考,但智育并不能孤立提高,一位成绩优秀的学生同时具备多方面素质,他的成绩才显得更有价值,学习的同时还要学会如何做人。我们班那些成绩优秀的学生大多能静能动,谦虚礼貌,举止文明,兴趣爱好广泛。我要求学生认真出好每期黑板报,搞好班级及个人环境卫生,认真上好每一堂体育课,课间操认真到位,运动会创造佳绩。从初一新生人学开始,我就对他们进行严格的环保卫生教育,我班的教室门前、走廊上很少能看到垃圾、字纸,教室每周只打扫两次,平时保洁,值日生不需要天天留下来做值日,全体学生也有了保持环境卫生的责任感。Р第三,经常不定期的查看。我对学生的管理不流于形式,经常采取不定期的查看,上课和下课时常能捕捉到一些平时看不到的情况,及时加以处理。我对学生说,我注重的不是表面现象,而是实质,在我视线以外的表现才是你们的真面目,你们的所作所为要经得起我随
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