济条件分析。Р1.专业制图标准;Р2.装饰工程专业知识;Р3.施工方案规划。Р实施Р组织Р施工Р1.装饰施工材料进厂;Р2.装饰施工材料现场检查;Р3.选用施工工具;Р4.施工现场施工。Р1.装饰材料的性能规格价格; Р2.装饰材料的鉴别; Р3.施工机具识别及运用;Р4.施工工序及操作要点。Р检查Р质量Р检测Р1.掌握国家质量验收标准;Р2.质检工具正确使用;Р3用检验标准对各分项工程进行检测。Р1.国家施工质量验收标准; Р2.国家施工质量检验方法; Р3.检测工具操作要点。Р评估Р验收使用Р1.工程竣工验收;Р2.交付使用,质量跟踪调查。Р1.工程验收要点; Р2.质量售后服务。Р(二)学习情境设计Р基于工作任务的学习情境设计,每一学习情境都是完整的工作过程,各个学习情境之间是平行关系,项目载体的选择体现出典型的代表性,也分别涵盖了工作过程中涉及到的相关的知识点。Р学习情境 1:地面砖工程施工参考学时:16Р学习目标Р1.使用鉴别方法,熟练的选用地面砖材料并合理利用;Р2.熟练的选用地面砖工程施工机具,并能正确安全使用工具;Р3.编制地面砖工程施工工艺流程及操作要点; Р4.合理运用施工技术,完成地面砖工程装饰施工任务; Р5.运用相关专业知识,完成地面砖工程施工现场的指导和管理任务; Р6.使用国家质量验收标准,完成地面砖工程质量验收任务; Р7.实际操作的动作速度、动作的准确性和灵活性能力。Р学习单元Р教学方法和建议Р单元名称Р任务载体Р1.1 地面砖工程施工准备Р工作任务:Р1.地面砖工程材料的选择;Р2.地面砖工程机具的选择;Р3.编制地面砖工程施工工艺及操作要点; Р4.地面砖工程质量验收。Р釉面砖饰面Р示范教学法、任务教学法(实训场地进行现场教学)Р1.2 地面砖工程施工Р1.3 地面砖工程质量检验Р学习情境 2:木、竹地面工程施工参考学时:16Р学习目标
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