“校园名师”,确定“骨干教师”,选拔“教学新秀”,并开展一系列的听课活动。如研究课、实验课、模式课、创新课,并通过听课、评课活动,探索教学新路,为青年教师早日脱颖而出,努力构建专业发展的平台。Р 为进一步解决教师“满堂灌”,我们开展了学习山东杜朗口初中的教学模式活动。学校要求各年级组每月举行一次学杜朗口课堂教学开放日,要求全体教师积极响应,付诸行动。Р 三、凝练办学思想,提升办学理念。Р 我们立足学校实际,依据新课程改革的理念,不断丰富“崇德·博学·超越”的校训内涵,提出了“质量立校、科研兴校、特色强校”的办学思路。借鉴并引用山东杜朗口初中的文化理念:一切为了学生的发展,一切适应学生的发展,一切促进学生的发展。对学生的生命质量负责,为学生终身发展奠基。我们还制定了学校三年发展规划,以明天的眼光来引领今天的实践。我们还注重通过学习、交流,逐步把Р 初中学年第一学期学校教学常规工作情况汇报材料提要:在教学常规管理方面,我们还要求教师做到“四精四必”,即精讲、精练、精批、精评,作业有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评Р更多精品制度Р办学理念和思路转化为教师的办学共识。各个班级根据班级实际自己动手布置班级环境,每个班级让全体师生设计班训、班标,使每一位师生经历学校文化的重建过程,切实感受到自己是学校的主人,感受到学校的办学理念。Р 四、目前存在的问题。Р 1、落实常规方面,在讲时效上尚有一定差距,速度不够,不能以快制胜。只有抓落实的时效性增强了,常规工作的开展就不会变得被动。Р 2、在常规落实的实施上,创造性不够。Р 3、教研上还不能把其他教师的优点化作自己的经验。对他人的做法不能更深入地去体会,一谈便过,因此,教师的整体课堂教学质量的提高尚需一段时间。Р 各位领导,一次活动的开展,就会有一些促进,我们力争一如既往地把常规工作做得更好,使我校的教学质量有一个更大的提高。谢谢大家!