,但实际输出是有点误差,但是可以通过调节滑动变阻器来达到准确的±9V和±6V,之后就可以直接用双掷开关来选择所要用的输出电压了。Р五、心得体会Р 本次课程设计令我受益匪浅,在实验的过程中令我明白到书本知识的重要性,要对书本的知识有比较深刻的了解才能对电路进行设计。当对书本知识有一定的了解后,就会考验到自己的动手能力,只有经过实践才能把知识理解得更透彻,而且如果要进行设计的话就要对一些元件有一定的了解,这样才能继续地进行下去,在做这个课程设计的过程中令不断地对元件有了更加深刻的了解。在连接的过程中更考验到自己的焊接能力,虽然开始焊得不太好,但是随着时间的进行也变得越来越好。在做课程设计的时候也遇到了之前没有预料到的事,应为是按照仿真的时候的电路图的做的,所以尽管仿真时的数据是正确的,但是做出来的还是有很大的区别,最后只能不断地进行测试,试图找出原因,但是在不断的实验中,虽然有一点改善,但还与要求的相差比较大,甚至最终还致使调整管被烧掉了,还好最终找出原因,对保护电路进行了修改,把三极管由低功耗的换成了中功率的,而且保护电路的电阻也进行了调整,最终做出了要求的输出。在这过程中,令我印象深刻,令我深刻地体会到实践的重要性,因为不通过实践是无法检验出到底是正确还是错误的。只有通过实践才能更加地深入地去了解它的工作原理,才可以更好地发现问题,可以很好地锻炼自己的动手能力和应变能力。Р 这次的课程设计令知道动手操作是远比自己想象复杂,因为在这过程中会出现很多自己没有预料到的问题要解决,不过只有这样才能更好地提高自己。虽然在这过程中曾经感到过厌烦,然而,在一步一步的改进中走向成功的那种感觉是无比的兴奋的。当自己的努力得到回报时那种心情是难以形容的,而且这样更加增加了自己的兴趣。Р【参考文献】Р1、童诗白、华成英,《模拟电子技术基础》Р3、赵淑范王宪伟,《电子技术实验与课程设计》Р六、附录
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