天赋。作为一线教师的我,能认真地备好、上好每一节体育课,得到同学们的喜爱与学校老师的一致好评。我深知文字是保留教学点滴中成功与失败的最好工具。因此,在教学实践与探索的过程中,我不停地在自己的笔尖上留下所思所感,不断地记录着、探索着,以此来提升自我。本学期所撰写的《跨越障碍教学案例与反思》荣获20**年全国学校体育优秀教育教学案例特等奖。Р(三)坚持围棋兴趣小组的训练工作。Р围棋是学校兴趣小组中的其中一个自愿学习项目,对于这样自愿学习的项目的训练,我没少碰到困难,如没有场所训练;没有教学设备;学生人数少,年段人数偏差现象严重,特别是低年级学生意识受到班科任老师的教学的影响,几乎没人参加,如有参加就是“两天打鱼三晒网”,但一切的困难却阻止不了我训练的决心。我坚持做到训练有计划、阶段有测验、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,支持学校的体育活动工作,也让学生能够安心训练。因此,功夫不负有心人,在陈埭镇小学生围棋比赛中取得较好的成绩高年组林丽芳、郑怡婷荣获二等奖;熊雨、林松柏、林炜彬、吴鸿源荣获三等奖;中年级组林婉Р婷荣获二等奖,林燕婷荣获三等奖;低年级组王宏威荣获二等奖,同时,高年级组荣获团体第4名。Р
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