应程序行动,并不断给出情况或消息,供参演的指挥人员进行判断、提出对策的人员。Р3、模拟人员:指在演习过程中扮演紧急情况下与应急指挥中心、现场应急指挥相互作用的机构或人员,或模拟事故的发生过程的人员。Р4、评价人员:指负责观察演练进展情况并予以记录的人员。Р5、观摩人员:指来自相关单位,旁观演练过程的观众。Р6、演练目标:指检查演练效果,评价应急组织、人员应急准备状态和能力的指标。Р7、通讯录:指根据演练方案、记录关键演习人员通信联络方式及其所在位置等信息的文件。Р8、演练现场规则:指为确保演练安全而制定的,对有关演练和演练控制、参与人员职责、实际紧急事件、法规符合性、演练结束程序等事项的规定或要求。Р9、演习评价:指观察和记录演习活动、比较演习人员表现与演习目标要求,并提出演习发现的过程。Р10、演习发现:指通过评价过程,发现应急救援体系、应急预案、应急执行程序或应急组织中存在的问题。Р11、不足项:指演练过程中观察或识别出的应急准备缺陷,可能导致在紧急事件发生时,不能确保应急救援体系有能力采取合理应对措施、保护公众的安全与健康。不足项应在规定的时间内予以纠正。最有可能导致不足项的应急预案编制要素包括:职责分配、应急资源、警报、通报方法与程序、通讯、事态评估、公众教育与公共信息、保护措施、应急人员安全和紧急医疗服务等。Р12、整改项:指演练过程中观察或识别出的,单独发生而不可能在应急救援中对公众安全与健康造成不良影响的应急准备缺陷。整改项应在下次演练前予以纠正。两种情况下,整改项可列为不足项:一是某个应急组织中存在两个以上整改项,共同作用时可影响保护公众安全与健康能力的;二是某个应急组织在多次演练过程中,反复出现前次演练发现的整改项问题的。Р13、改进项:指应急准备过程中应予改善的问题。改进项不同于不足项和整改项,它还会对人员的生命安全、健康产生严重的影响,视情况予以改进。
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