为全日制国民教育系列的,加1分。Р3. 硕士研究生仅有学位或学历的,加0.5分;既有学位,又有学历的,加1分。Р二、评委对竞争者学习教育经历适岗度综合评分(10分)Р一般情况下,主要看竞争者学习教育轨迹,与选拔职位专业关联度越高得分越高,且同一专业中学习教育经历系统性、层次性越高得分越高。Р一、客观性指标评分(35分)Р1.基础分:25分。Р2.在同一单位2个岗位上工作过的,加1分;在3个(含)以上岗位工作过的,加2分。Р3.在2个部门岗位上工作过的,加2分;在3个(含)以上部门岗位工作过的,加3分。Р4.在村(社区)担任过大学生村官、干部的,或担任过新农村建设指导员、参与过“三支一扶”等项目的,抽调参加县级以上中心工作的,加1分。Р5.在乡(镇、街道、办事处)工作过的,加2分。Р6.在科员岗位任职3-5年的,加1分;任职6年以上的,加2分。Р二、评委对竞争者工作及任职经历适岗度综合评分(10分)Р一般情况下,主要看竞争者工作及任职轨迹,与选拔职位部门关联度越高得分越高,且同一部门中职务层次越高、任职时间越长得分越高。Р一、客观性指标评分(25分)Р1.基础分:15分。Р2.年度考核3分Р①1年优秀的,加1分;Р②2年优秀的,加2分;Р③3年优秀的,加3分。Р3.获得奖励、领导批示情况7分Р①获县处级表彰(或县处级领导批示肯定)1次,加1分;2次及以上,加2分;Р②获州厅级表彰(或州市厅局级领导批示肯定)的,加2分;Р③获省部级表彰(或省部级领导批示肯定)的,加3分。Р二、评委对竞争者工作业绩适岗度综合评分(10分)Р一般情况下,主要看竞争者工作业绩轨迹,与选拔职位工作业绩关联度越高得分越高,且相似工作业绩中工作量越大、工作越重要、难度越高、成绩越突出、本人作用发挥越大的得分越高。Р总体Р要求Р为各维度赋分时除参照评价说明外,还要对人选进行对比权衡,合理确定评分档次和分值。
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