工学结合,培养建筑设备的施工工艺和技术标准。Р4.教学方法与教学手段Р本课程在教学过程中,针对课程特点,基于人民生活需要而设计的建筑设备的类型及其不同语言的表达方式,形成不同的工作任务,理论与实践有机结合,主要采以下任务驱动、课堂与实习地点一体化、项目导向、工学交替几种教学模式。Р在教学过程中,坚持“以教师为主导,以学生为主体”的教学理念;针对课程内容和学生特点,灵活采用启发讨论教学法、案例教学法、任务驱动教学法等多种教学方法,让学生在学习中参与,在参与中学习。Р与行业企业共建建筑设备实训室,结合实际工程案例进行模拟、仿真实验,优化提炼了教学过程,激发了学生的学习兴趣和学习信心。Р5.课程的教学环境Р(1)教师队伍Р目前能从事该门课程教学的主讲教师有:李斌胜(高级工程师/设备建造师)、李雪涛(高级工程师/设备造价师)、曹双梅(给排水工程副教授)等。主讲教师均有企业工作及锻炼经历,有一定设备安装工程施工经验。均能够教书育人,服务育人,管理育人,师德高尚,严谨治学,执教能力强。Р(2)教学参考及实训条件:建筑设备实训室(内有不同建筑设备的系统图及已安装完好的实物图、配套的工具及施工手册、验收规范与标准等)。Р6.考核方法Р按教学过程分阶段进行考核。Р第一,在课堂学习阶段,考核课程基本知识及应用技能,主要考核学生掌握给排水系统、供暖系统、通风和空调系统、电气等设备工程的组成,熟练识读给排水、供电施工图并掌握规范的构造要求。考核方式:采用平时作业、实践项目考核成绩占40%与期末综合考试成绩占60%相结合的方式进行考核。Р第二,在课程学习最后的综合实训阶段,以实际工程项目为背景,要求学生完成室内建筑设备施工图的安装,考核学生对建筑设备施工图的识读和施工安装工艺技术。采用学习态度、劳动纪律占2Р0%,施工技术完成完整性与进度占40%,技术标准占30%,实习总结10%的考核比例进行考核。
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