。她们的歌声不仅在非洲故土回荡,也把黑人音乐传播到了北美、欧洲和拉丁美洲各地。1996年2月,她们来到北京,把全球黑人丰富多彩的歌声带给中国人民,受到热烈欢迎。Р《阿伊亚—非洲的灵感》是由“黑色之音”演唱组改编演唱的中非民间歌谣,演唱形式为无伴奏女声三重唱。全曲没有语义性歌词,只有“嗨呀,嗨呀”一类的衬词。表达了一种相互呼唤的情景。Р对“黑色之音”演唱组的了解Р该首歌曲的演组成立时间的了解和他们那的歌声传遍了世界各地。Р了解无伴奏重唱的风格,演唱形式了解Р学生了解演唱者及成员Р对“黑色之音”演唱组的了解。Р无伴奏重唱的了解,欣赏非洲歌曲的风格特点。Р教学过程Р教学环节Р教学内容Р阶段目标Р学生活动Р介绍作品创作背景Р作品分析:Р Р创作内涵Р黑人歌唱的特点是:多为一人领唱、众人应和的呼应歌形式;为多声部音乐,尤其是复调音乐:强烈多变的节奏和喜欢用多线条节奏;对敲击乐器的偏爱等。这首《阿伊亚—非洲的灵感》从头至尾都采用了领唱和合唱相交替的非洲传统呼应歌的形式。即由一个人唱出一个固定的、不断重复的音型,然后另一个人独唱,同时由三个人组成重唱,形成三条旋律线同时进行的结构,女高音声部有时用花腔演唱。在音乐进行中又形成模仿、交替等,错综复杂,富有生气。Р学生跟着音乐学唱,掌握非洲民间歌曲的特点。Р黑人歌唱的特点的了解Р歌曲的演唱形式的掌握。Р通过模唱学习歌曲,非洲民间歌谣具有浓郁的非洲音乐特点。Р分段欣赏Р逐渐分析乐曲Р对本首歌曲的特点了解。Р掌握歌曲的演唱形式Р分析乐曲Р理解作品表达的风格和内在含义的掌握。Р巩固提高Р总结Р布置作业Р教师提出问题,学生回答本节课的内容。Р在次复听一遍对歌曲的风格作以更深刻的了解Р本课掌握非洲歌曲的演唱形式和风格特点,及对这部作品的背景了解。Р预习下节课内容。Р巩固学习Р复听作品Р总结本节课内容Р复习及预习Р共同做题Р加深印象Р Р学生一起总结
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