长补短,最终以共同提高考试速度和考试效率为目的,让学生顺利通过高中信息技术学业水平考试。Р把握考试进度,提高考试效率,做好复习备考Р至贵州省普通高中信息技术学业水平考试开始实施以来,我校就在深圳卓帆科技公司定购了“卓帆信息技术学业水平考试系统”模拟考试系统软件,此软件和“贵州省普通高中信息技术学业水平考试系统”差不多,考试形式基本相同,只是题库和正考有所不同,因此在平时的复习备考中,合理应用该软件并对考试试题进行认真分析显得尤其重要,学生应该结合教材知识点做好教师讲解的相关知识和笔记,强化练习。针对学生差异进行适当的巩固训练,老师在学生练习的过程中加以指导。Р贵州省普通高中信息技术学业考试正考时间只有45分钟,把握考试进度是取得优异成绩的致胜法宝。根据前面几年的考试情况来看,有很大一部分同学没有在考试中得以顺利通过并未取得很好成绩,其原因是没有把握好考试进度,平时老师上课注意力不集中,上网听歌打游戏,没加强实际操作练习,导致考试心慌,不认真分析题目,选择题随便猜选,操作题找不到素材等,有的同学甚至连选修卷都没做考试时间就到了,考试结束后系统自动要求提交,这样的做法必然导致考试效率低下。因此把握好考试进度,平时做好复习备考,加强练习力度并不断总结归纳,才能在考试Р过程中立于不败之地。据此教师要在平时的教学过程中明确教学目标、重点、难点,对教学内容进行合理安排,认真研究考试知识点及操作题相关要求,写好课后反思,做到有的放矢;要求学生之间要做到团结协作,教师要积极引导学生乐于思考,勤于动手,在考前强化练习,排除上网干扰,把握考试进度,提高考试效率,认真做好复习备考工作。Р总之,我省的普通高中信息技术学业水平考试是衡量我们信息技术教师教学效果的重要手段,研究好高中信息技术学业水平考试复习备考工作值得同事们共同探讨,让我们携起手来为共同促进高中信息技术教育教学顺利发展作出应有的贡献。
全文预览
