动加以阻止或者劝告外),最好能多诱导孩子完成想做的事情,多表扬孩子的小发现、小发明,哪怕是异想天开。Р各位尊敬的家长:Р大家好!我是五年级的科学老师,带这些孩子快一年了,却和你们沟通很少,这大概造成你们不了解小学科学课的原因。今天有这么好的机会我们就一起来了解一下小学阶段的科学课。Р科学课是一门富有魅力、并且深受孩子喜欢的学科。但仅仅喜欢是不够的,喜欢并不代表孩子一定能把科学课学好。凭心而论,在小学阶段各门学科中,科学课占据的角色并不突出,但是难度却是最大,所学知识广、杂、多。内容包罗万象:包括生物学、物理学、化学、工程学、天文学、生态环境、生命健康等等。小学科学打好了基础,对于初中物理、化学、生物的学习具有承接的作用。我相信,孩子小学科学学的好,那么上初中的时候,绝对不会太累。因此,通过这次的家长会,希望家长能关注并重视科学学科的学习。Р科学作业:科学课堂只有一本作业本,基本上我会在上课时间留出几分钟给孩子们写,但是仍有学生不珍惜着时间,总有浑水摸鱼的,还有课堂上会让你们订正,很多孩子没有订正,这种作业就是无效的。所以希望家长能在家里抽空看看孩子作业有没有写,有没有订正,这对科学学习也是有帮助的。Р接下来一个话题可能是家长更为关心的话题——科学考试。科学考试题相对来说难度很大,答题时需要有严密的思维和较强的书面表达能力、概括能力。我们大多数学生,口语表达行,但是书面语的表达显得很艰难,一定程度上与训练得少有关,这就像小孩学走路,还得扶一把,这也是一个过程,我们家长需要鼓励并帮助他们花一些额外的时间把未曾收获的也收入囊中。Р比如科学提纲,家长就有必要让孩子有时没时的去看看,这样可以训练他们的语音概括能力。这就要求我们家长在百忙之中督促孩子科学学科的背诵情况,你们的态度决定了孩子的人生。“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子!”让我们携手,为孩子的进步而努力。谢谢大家!
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