,是生命价值得到体现的时候的那几个瞬间。从心理学的角度上,郑杰校长提到了五种教育方法---暗示,提示,明示,强化,惩罚。教育就是暗示,暗示是对学生最大的尊重,如果暗示失败,是说明你作为教师的影响力不够,提示是一种心理契约,提示时要把握一个度,则是点到为止,明示时要注意尊重学生,强化有正强化与负强化两种,惩罚则要注意方式方法。教育的核心就是注重学生的个性发展。那么作为教师,更是要适应学生这种发展个性张扬个性的时代。所以我们要做一名有个性的教师,有特点的教师,有思想的教师,有底蕴的教师,有灵气的教师。通过为期五天的培训,我们从理论上得到了提升和更多的反思。在今后的教育教学中,我们会用阳光积极的心态做好教师工作,做好教育教学工作。也感谢各位专家的精彩讲座,他们的心血和智慧让我们得到分享。在反思自我的教育教学行为时,要更要想那些Р无论是本土专家还是国内知名专家也好,我们都要向他们致敬。他们是教育教学战线上的英雄,他们对待人生、对待生活、对待工作的态度以及他们在路上前行的努力精神,值得我们每一位教师去学习,更值得所有热爱教育事业的青年教师去学习。只有不断地思考、研究、实践、再思考、再研究、再实践,才能做一名真正地有个性、有特点、有思想、有底蕴、有灵气的教师!Р
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