米表示Р3、观察工具:电子显微镜Р4、生活方式:必须生寄在其他生物的活细胞中,不能独立的生活Р5、病毒的结构:病毒没有细胞结构,只有由蛋白质的外壳和内部遗传物质组成。Р6、病毒种类:Р(1)植物病毒(专门寄生在植物体内)Р(2)动物病毒(专门寄生在动物体内)Р(3)细菌病毒(又称噬菌体,专门寄生在细菌体内)Р7、病毒的繁殖:自我复制,靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒Р8、病毒离开了活细胞通常会变成结晶体Р第六单元生物的多样性及其保护Р第一节尝试对生物进行分类Р1、植物的分类:按照低等到高等、水生到陆生来分分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。Р2、动物的分类:低等到高等、水生到陆生分为腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。Р3、微生物的分类:细菌、真菌Р4、在被子植物中,花、果实和种子往往作为分类的重要依据。Р第二节从种到界Р1、生物分类等级从大到小是:界、门、纲、目、科、属、种Р2、种是分类的最基本单位。界是分类的最大单位。Р3、生物间分类单位越小,包含的生物种类越少;生物间的亲缘关系越近、相似程度越高、相同特征越多。反之亦然!Р4、生物命名法: 林奈提出的双名法,即属名+种加词Р5、分类单位中小单位相同,较大的单位必定相同Р第二章认识生物的多样性Р生物多样性包括三个层次:Р(1)生物种类多样性(即物种多样性)Р(2)基因多样性,Р(3)生态系统的多样性.Р2、我国是裸子植物最丰富国家,被称为“裸子植物的故乡”Р3、生物种类的多样性的实质是基因多样性。Р4、保护生物多样性的根本措施是:保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性。Р5、保护生物的多样性最有效的措施是:建立自然保护区Р6、建立自然保护区的意义Р(1)是天然的基因库Р(2)是天然的实验室Р(3)是活的自然博物馆
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