党建理论、听取报告、组织生活会等活动,加强党员的党性观念和责任感、使命感,开展批评和自我批评,建立监督和互助机制,不断增强同志之间的凝聚力。发扬爱岗敬业的精神,发挥党员的模范带头作用,努力树立服务的优质窗口形象。加强师德师风教育。开展师德师风建设,党支部和教职工们签订了责任书。做好教职工师德师风考核工作,量化教育教学行为。修订落实《xx中学师德师风建设实施方案》,树正气,弘扬正能量,及时发现并表扬教职工中先进事迹,做好党员干部教师的评优工作,进而带动学校工作全面有效推进。开展了问卷调查,探索学校开展服务型党组织创建活动的途径和方法的研究。严格执行三重一大制度,坚持“公开、公平、民主”的原则,积极落实党务公开、学校的各项工作如评优评先、年度考核等情况,经常听取部门和教工对意见和建议。走访了教职工,帮扶了困难学生,慰问困难群众和党员。这些活动大大增强教职工的工作主动性和积极性。四、把加强党风廉政建设和治理“微腐败”专项工作结合起来。深入扎实地搞好党风廉政建设,结合治理“微腐败”专项工作,严格执行有关规定,针对工作的特点,健全党风廉政建设的各项制度,加强党员干部的自律教育,做到警钟常鸣,常抓不懈。利用张贴画、标语、电子屏,设置意见箱、举报电话、微信、短信、平台进行广泛宣传动员、告知警示,发动教师、学生及家长,积极关注、推送、转发、分享“廉洁xx,你我携手建”、“xx教育廉花园”。加强学校廉政文化建设。做好开学第一课学校廉洁文化建设和“情系成都,廉洁xx”开学典礼,开展了以主题为“践行社会主义核心价值观,做品德高尚、富有理想、文明有礼、全面发展的新一代”,“孝老爱亲、知恩报恩;同学友爱、助人为乐;学礼仪、知礼仪、行礼仪;爱学习、爱劳动、爱祖国;家风家规”等系列活动,弘扬中华传统美德。积极主动做好各级党风廉政建设社会测评工作,搞好宣传,认真接听12340测评电话并正面回应,客观评价。
全文预览
