教师法》、《义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》等的学习,更进一步明确了自己肩负的历史责任感和使命感,将普法教育与宪法和教育专业法及其他法律法规的贯彻实施结合起来,努力做好本职工作。Р 二、积极联系,推动“双联户”工作顺利开展Р 白玛顿珠同志作为“双联户”户长,积极联系帮扶本单元其他家庭,调解各种纠纷,协助组织本单元家庭进行茶话会等活动,想尽办法促进单元和谐,家庭和睦。经常在单元内开展帮扶活动,并率领本单元与别的单元加强交流活动。在这些活动中,白玛顿珠同志总在背后默默无私奉献着,没有他的辛勤奔波,和兄弟单元的联系也不会有这么紧密,也没有这么多的交流成果。Р三、责任心强、对工作尽职尽责Р 该同志通过日常走访,排查和了解每户的家庭纠纷,及时进行调节,规劝、制止,遇到难题,及时向上级报告,防止了矛盾扩大和激化。在安全方面,他始终Р“严”字当头,与每户相互监督、相互提醒、及时消除隐患。对本单元内出现的一些小纠纷矛盾,他没有怨天尤人,而是亲力亲为,从实际出发,紧紧抓住“双联”行动大好机遇,及时进行调节,得到了本单元户主们的一致好评。Р 四、以身作则,为本单元争光Р 白玛顿珠同志作为一名普通的基层工作者,他脚踏实地、尽职尽责、公平公正、务实创新,得到了群众和上级领导的充分认可。Р 作为一名教师,他时时刻刻都工作在教育的第一线。在他身上,不仅体现了一心为公的时代精神,还诠释了教师的“蜡烛”精神,展示了“知难而进、勇挑重担,脚踏实地、无私奉献”的崇高精神品质。白玛顿珠同志不愧是我们广大教师学习的榜样,不愧是学校“双联”工作的先进典范。Р 巴宜区小学Р 2015年9月16日Р篇二:联村联户为民富民先进个人事迹材料Р 联村联户为民富民先进个人事迹材料Р 乡镇联村联户为民富民先进个人事迹材料 XX,男,汉族,现年39岁。2005年5月份调任XX镇党委副书记、镇长,2009年5月任镇党委书记。
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