Р备注Р激情导入 :语言导入Р探究新知 Р1、光学变焦:依靠光学镜头结构来实现变焦的,通过镜片的移动来放大与缩小需要拍摄的景物,是真正有效实用的变焦方式,基本无损成像质量,高倍率的光学变焦,焦段涵盖面较大,拍摄的空间也会更大。光学变焦就像望远镜,靠光学原理放大影像,影像不失真;数码变焦就像把相片在软件你放大一样,失真很高。Р数码变焦:实际上是画面的电子放大,D影像感应器上的一部份像素使用“插值”处理手段放大,拍摄的景物放大了,但成像质量会有一定程度的下降,在选购相机时,数码变焦的实际意义和参考作用有限。Р2、自动对焦(半按快门自动是被)、自动跟踪对焦(使用于移动物体)、中央对焦(焦点固定在画面的正中央)、面部优先对焦、自动多点对焦。Р3、点测光、中央重点测光、平均测光、面部优先。Р4、光圈:光圈的作用在于决定镜头的进光量,用F值表示,光圈越大,景深越小;光圈越小,景深越大;Р快门是照相机用来控制感光片有效曝光时间的机构。快门素的单位是秒,常见的快门速度有:1 1/2 1/4 1/8 1/15 1/30 1/60 1/125 1/250 1/500 1/1000 1/2000等。Р感光度:感光元器件对光线的敏感程度。用ISO表示。Р白平衡:不管在任何光源下,都能将白色为物体还原为白色。Р5、熟练使用相机场景的各种模式:风景、运动、海滩、雪景、微距、儿童、日落、人像、夜景人像、逆光人像、微距人像等。Р互动:课堂上对静物进行拍照。Р Р教学过程Р备注Р体验发现 认真阅读数码相机的产品说明书Р拓展延伸通过本次授课,使学生能够掌握相机的简单概念,能够掌握场景模式的使用。Р课堂小结Р通过发叉对比突出主体Р通过镜头焦距突出主体Р通过构图突出主体Р布置作业卡片相机的正确使用Р教学过程Р备注Р板Р书Р设Р计Р卡片相机的正确使用Р课后Р反思Р展示学习内容框架,使学生对课程学习内容有整体了解
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