) 利用网络优势,启动“青春心语QQ咨询室”,开通心理咨询QQ群,对遭遇心理问题的学生以他们最喜爱的方式进行QQ聊天指导帮助。Р(六) 充分利用校园网络资源,每天对学生开放网络教室。加强对网络教室的管理,节假日为学生提供非盈利性上网场所。网络教室安排网络管理员轮流监督检查,对网络的使用纳入对学生的管理制度中,确保校园网络畅通,为学生提供一个优质的上网场所。同时,加强专职教师的指导,保证学生上网质量,对学生操作中遇到的技术性和知识性问题给予及时指导,并监督和管理学生网上行为,避免学生利用网络玩游戏或浏览、传播、拷贝带有迷信、淫秽、反动色彩的网站和网页,保证学生的上网质量。Р(七)大力开展校园网的建设,丰富本校的校园网站及论坛的内容,让学生成为学校网站、论坛的主人,开设部分版块让学生去组织材料,更新维护,从而充分挖掘学生的网络技能和主人翁意识,让学生把精力集中在校园网上。Р(八)开展丰富多彩的微机技能和网络技能比赛,给学生提供一个展示自我,丰富自我的平台;如文字录入比赛、网页设计大赛、校报班报设计大赛、动画制作大赛等等。Р三、活动要求:Р1、高度重视,加强领导。各级部、班级要充分认识这项活动对于青少年健康成长的重要意义,把这项工作摆上重要日程,明确职责,切实抓好、抓出成效。Р2、精心部署,广泛动员。各级部门和班级要根据活动通知要求统一部署,结合本班实际情况制定具有本班特色的活动实施方案。要针对青少年的特点,精心设计、认真策划具有网络特色寓教于乐的活动。Р3、加强宣传,形成声势。活动开展期间,要充分利用广播、报刊等各种传播、宣传手段,对活动进行集中报道,扩大舆论影响,营造社会共同关注青少年网络环境的氛围。要做好信息反馈工作,及时将活动开展的文字、图片等资料报政教处。Р呼兰区杨林中学Р二〇〇七年五月十七日Р杨林中学开展“文明上网”活动Р实施方案Р呼兰区杨林中学Р二〇〇七年五月十七日
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