,学习态度必须来一个根本转变,这个转变就是由“要我学”转变成“我要学”,只有这样的转变,才能提高学习的自觉性、主动性、积极性。Р(3)在记忆方法上由机械记忆向“理解记忆”转变。Р我们在小学期间,多用的是机械记忆法。当然这种方法在中学里还要继续用,如背英语单词、背课文、背诗歌、背公式、定理等等。但是,进入初中后,随着定义、定理、定律、推理、原理等抽象知识增多了,学习这些知识,只有理解得透,才能记得住、记得牢,有些知识要经常对比,反复研究才能掌握。因此,我们进了中学以后,记忆的方法应从理解知识为主,这就需要多问几个为什么? Р(4)要学会抽象思维、逻辑思维和发散思维。Р随着我们年龄的增长,年级的提高,学习内容的加深,我们在思维方式上也要发生很大的变化。因为在小学阶段我们主要是形象思维,单单这一点是很不够的。每一个我们必须由单项思维向多向思维、多层次思维、多方向思维过渡,尤其学习代数、几何后更是这样。要做到一题多解,就需要发散思维。我们上了中学,要学会用对比、分析、归纳、演绎等多种思维去学习。Р(5)培养良好的学习习惯。Р习惯的力量是无穷的。良好的学习习惯,是一件无价之宝,可以让我们受用一生。Р培养良好习惯,要从实际情况出发,要求一定要明确具体,执行起来要坚决果断,决不能三天打鱼两天晒网,经过重复训练,不断强化,一直到这种行为成为自觉行为,成为条件反射,如果行为改变了,就觉得心里不舒服。Р同学们,这些行为规范看上去都很细小,但是非常重要, 养成良好习惯,迈好中学生活第一步。生活就是一方沃土,你播种什么,就会收获什么:播下一种心态,收获一种思想;播下一种思想,收获一种行动;播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种命运。良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯,都会奠定我们中学以后的命运。选择从现在开始,让良好的习惯成就我们的未来。
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