的灯笼。Р (4)制作灯笼:运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材,做一个灯笼。Р 家园共育:Р 有条件的家庭,晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮,并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。Р 与幼儿一起准备一个灯笼,最好是共同制作的。Р 督促幼儿节前节后连续观察月亮,并记录月亮的变化。Р 活动过程:Р (一)活动目标:Р 1.认识传统节日中秋节,知道其来历及有关习俗。Р 2.体验分享、合作的快乐。Р 3.能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。Р 活动准备:Р 1.有关月亮的图片、动画、故事传说。Р 2.活动前与幼儿一起布置活动室,悬挂月亮变化图。Р 3.每个家庭准备一个月饼带来。Р (二)活动过程:Р 1.猜谜:”有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像只圆盘,有时像把镰刀。”请你猜猜是什么?Р 出示图:月球结合孩子们的观察记录讲讲月亮的变Р化。Р 2.介绍中秋节的来历:古时人们将一年分四个季节,八月正好是秋季中的一个月叫”仲月”,八月十五是这个月中间的一天,所以叫中秋节。这天晚上,月亮最圆最亮,人们吃果实赏月,也希望生活像月亮一样圆圆满满。Р 师:中秋节还有很多美丽的传说和故事,请小朋友讲一讲。Р 教师完整讲述中秋节的美丽传说。Р 3.人们怎样过中秋。Р 1)请小朋友说说你们准备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节?(请幼儿和家长讨论,由幼儿回答)Р 2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?Р 4.吃月饼,共同分享快乐。Р 1)师:你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道,小朋友最爱吃月饼,今天大家带来了各种各样的月饼,那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。Р 2)教师简单小结,月饼的分类Р 3)幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》,边听音乐边分享月饼,体验与父母、同伴、老师一起过节的快乐。Р曾经沧海难为水除却巫山不是云是什么意思年度考核个人总结王守仁名言名句
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