)。Р 对本次专项治理的重点问题进行排查线索、明查暗访,建立台账,查办案件,督促整改。学校就本校及教师是否存在教育乱收费、乱办班、乱补课等教育三乱问题,是否存在违规招生问题,以及在基建、教学设备、教材教辅图书资料采购、后勤服务等方面是否存在违规招投标、违规采购等问题进行自查。对于排查出的党员干部及教职工违纪违法问题,按干部管理权限,依法组织核查。并根据核查情况,综合考虑违纪事实、性质、情节等因素,进行分类处理。对于反映问题不实的,要向学生或家长解释清楚,消除误解、化解矛盾;对情节轻微的一般性问题,要进行诫勉谈话;对顶风违规违纪的,按照有关规定严肃处理并公开通报。Р(三)检查总结(11月20日至12月1日)。Р 对发生在本单位党员干部违法违纪案件,要进行总结反思,通过个案剖析,梳理出体制和管理上的薄弱环节以及带有共性的问题,举一反三,及时健全完善制度,堵塞漏洞,建立长效机制。Р四、方式方法Р(一)公布举报。学校设立举报,并予以公布,方便群众投诉。Р(二)开展评选活动。评选出师德师风方面的优秀教师和优秀集体,在一定范围内表彰奖励。Р(三)开展群众满意度测评。Р五、工作要求Р(一)加强组织领导。成立开展严肃查处发生在群众身边的四风和腐败问题专项治理工作领导小组,负责具体组织实施。制定方案,分解任务,明确责任,细化措施,确保专项活动取得实效。Р(二)注重惩防并举。在严肃查办案件的同时,注重查纠结合、查教结合、查建结合,积极开展党纪政纪、师德师风教育,深化廉洁教育,强化制度建设,努力从源头上铲除损害群众利益腐败问题滋生蔓延的土壤和条件。Р(三)严格责任落实。开展专项治理,校长承担主体责任。一把手要亲自抓、负总责,及时了解掌握情况,采取措施强力推进。要旗帜鲜明地支持上级纪检监察部门办案,发现问题坚决纠正,不得姑息迁就。Р(四)注重建章立制。要求各处室制定相关制度,从源头上防控廉政风险。
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