各样有趣的鱼。Р 我们来到海洋馆,看到了各种各样有趣的鱼。Р1.我们登上了庐山。我们看到了千姿百态的云雾。Р Р2.我们走进教室。我们打开书读起来。Р Р3.我们登上了泰山。我们看到了盼望已久的日出。Р Р十一、把下列句子补充完整。(12分)Р1.只要有人,它们就,或者连蹦带跳地。Р2.小虾吃东西的时候,总是先用钳子,然后,接着Р ,又,直到,才用两个钳子。Р3.小妹妹是那么,那么。Р十二、快乐阅读、轻松答题。(8分)Р小蚂蚁Р我家门前的槐树底下有窝小蚂蚁,它们穿着黑衣,头顶上长着两根灵敏的触角,眼睛又黑又亮,身子好像书上的大冒号。Р小蚂蚁非常勤劳。它们从早晨忙到傍晚,东奔西跑,寻找食物。Р小蚂蚁也十分勇敢,我看见一只小蚂蚁同一个大虫子搏斗的情景。小蚂蚁死死咬住大虫子,大虫子翻来覆去地直打滚,但小蚂蚁怎么也不松口,最后终于咬死大虫子。Р小蚂蚁非常团结,遇到困难能互相帮助。有一次,我看见一只小蚂蚁咬着一只死虫子往家拖,虫子特别大,小蚂蚁怎么拖也拖不动。它突然放下死虫子,掉头往家跑。一路上,它遇到伙伴就用自己的触角碰碰伙伴的触角。真怪,伙伴们立刻分散走去,同样用触角去碰碰伙伴的触角,大家互相明白了,就跟着传讯的伙伴一同去拖虫子。它们有的咬着虫子的头,有的咬着身子,推的推,拉的拉,终于把大虫子搬回了洞。小蚂蚁真聪明,它们也知道团结起来力量大呀!Р1.用“”标出描写小蚂蚁外形的句子。Р2.作者是怎样具体写小蚂蚁勇敢的?用“”在文中标出来。Р3.找出文中的比喻句,在这个比喻句中,用来比喻。Р4.读了这篇短文,你喜欢小蚂蚁吗?喜欢小蚂蚁的什么特点?Р Р十三、习作。(22分)Р题目:想办法。Р要求:写一写你自己或者别人,如何想办法解决生活中或学习中的难题的。Р北师大版语文三年级下册第四单元测试题Р一、听写(内容为语文天地中学生掌握不牢的词语)Р( )( )( )( )( )( )( )
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