课件开发与运用。Р4.阶段性和终结性研究报告; Р九、研究条件Р1、本课题符合当前课程改革和素质教育的要求,对解决教学实际问题有针对性和实践的可行性。Р 2、本课题通过查阅大量文献资料,邀请有关专家咨询,课题设计目标明确,理论依据充分,可操作性强,切合学校实际。Р 3、学校有良好的教育科研基础。“十一五”期间,我校进行了《小学生创新学习能力的培养》等多项课题研究,取得了很好的研究成果。Р4、有较强的领导班子,有较高素质和业务水平的教师队伍,对实施创新性学习有共识。Р5、学校拥有能满足教学所需仪器设备和完善的网络设施等。Р6、研究经费:Р研究经费4万元,其中学校自筹3万元,单位赞助1万元。主要用于培训教师、开展活动、购买资料等。Р经费预算如下:Р序号Р经费开支科目Р经费预算Р金额(元)Р1Р资料费Р购买资料、书籍等Р3000Р2Р差旅费Р外出学习、研究、聘请专家讲座Р7000Р3Р会议费Р研究活动、成果推广Р5000Р4Р现代教育技术设备费用Р设备添置、维修、网络Р15000Р5Р印刷补助费Р资料打印、装订Р5000Р6Р其它Р宣传、各种奖励Р5000Р7Р合计Р40000Р年度预算Р2006年Р2007年Р2008年Р2009年Р15000元Р10000元Р10000元Р5000元Р十、课题组织管理Р1、课题领导小组Р组长:胡文权姜湾小学校长Р副组长:张细明姜湾小学副校长Р组员:王娟姜湾小学副校长Р刘豫红姜湾小学教科室主任Р刘琼姜湾小学教导主任Р2、课题研究指导小组Р邹淑平湖南省电教馆研究室主任Р陈雪宇醴陵市教育局现代教育技术装备站站长Р谢铁山醴陵市教育局现代教育技术装备站副站长Р3、课题研究小组Р组长:胡文权(主持课题全面工作)Р副组长:张细明(负责研究设计、组织实施、对外交流与联系等)Р成员:王娟、刘豫红、刘琼、袁伟仁、张元英、Р蔡伟民(按课题组的总体要求负责具体实施)
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