A.有 B.没有 C.不清楚Р5.你知道废电池的危害吗 РA.知道 B.不知道 C.知道一点Р6.你是从哪里了解到有关废电池的危害的 [可以多项]РA.报刊杂志 B.电视、收音机 C.上网 D.其他Р7.你知道以下哪些属于废电池的危害 [可以多项]РA.一节普通5号干电池可以污染6升水РB.一节普通干电池可以污染1立方米土地РC.以上我都不知道Р8. 请问你平时是怎么处理废电池的?РA.随便扔在垃圾筒中 B.放到废电池回收箱中РC.随手丢弃 D.自己收集 E.其他Р9.对于旧电池的回收活动,你的态度是 РA.积极支持 B.无所谓 C.没兴趣Р10.你认为怎么样的回收方式才能更好的让你为环保出一分力 РA.设立回收箱 B.上门回收 C.买电池时以旧换新РD.租用电池 E.其他Р11.请问你知不知道电池的成分?请举例Р Р12.你知道废旧电池引发的疾病有哪些?请举例Р13.请问老师有向你讲解过废旧电池的危害性吗?Р A.有 B.没有Р14. 经过这次调查,了解到废电池对人体有害,以后是否会改变处理电池的方法?Р A.会 B.不会Р15.会不会向亲朋好友宣传此信息?Р A.会 B.不会Р学生感受Р 它让我们知道了应该如何学习。以前总是老师教一点儿就学一点儿,一遇到老师没讲过的就束手无策了。通过这次研究性学习,即使以后再遇到老师没讲过的,我们也知道要到图书馆或上网查找资料,进行自学。Р——刘凡Р 研究性学习活动拓展了我们的知识面,提高了我们的社会交际能力。为了完成这次研究性学习,我们不仅在网上查找了有关资料,而且还到工厂实地参观、访问。虽然在采访刘总工程师时我们都很紧张,很多东西都忘了问,但是我们都认为这次活动特别有意义。Р—李妍
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