目所缺乏的。不少少儿节目只注重节目的教育意义,忽视节目的游戏功能,尤其是把少儿节目中的“教育意义”变成了知识灌输,在很多节目中把孩子当作道具,几乎孩子们所有的言谈举止都是编导设计好的,按照节目的要求一问一答。主持人总是以一种居高临下的姿态,告诉孩子们该做什么,该怎样做,不是对等的交流而是训导。孩子们只能按照大人定好的调子和结论来游戏,缺乏自由发挥的空间。寓教于乐的启智性少儿电视节目,离不了游戏,少儿节目主持人应具备“游戏感”。这种“游戏感”是从与孩子们一起“玩”中提炼出来的。这种感觉所带来的主持状态,既能拉近与孩子们的距离,又能给主持人自己带来享受和愉悦。主持节目如同做人。这是对主持人综合素养和能力的集中体现。主持人的功夫往往在主持之外,在于日常与他人接触时候的锻炼。尽管主持少儿节目有表演和夸张的成分,但主持时会不时闪烁出你日常生活中的影子。Р 除此之外,作为少儿节目主持人,亲和力和耐心也是很重要的,当然还要善于观察。只有这样,才能够适应小嘉宾,对他们的一言一行做出快速的反应。另外,作为少儿节目主持人要学会控制自己的情绪,耐心地对待孩子。记得有一次做节目时,所有的工作人员都在等一个小朋友,因为这个小朋友突然不高兴了,他的父亲也不能说服孩子。这时主持人像朋友一样跟他聊天,鼓励他,一个小时后,小朋友终于进入了状态。在录制节目的过程中,有时会遇到小朋友不配合,有时还会遇到小朋友哭,这时主持人必须想尽办法,比如用扮动物、做鬼脸、跳舞、唱歌等方法调整小朋友的情绪,这些能起到很好的效果。当你使出浑身解数,小朋友还是执着地哇哇大哭时,那就要耐心等待了。哎,谁让孩子还小呢! Р 现在的我,愿意长久地做少儿节目主持人,与孩子们在一起,因为我得到的呵护和关爱是最真诚、最可贵、最值得人羡慕的。从事这份工作,我哭过,笑过,但最终笑容把泪水淹没。是孩子们给了我无穷的力量。Р (作者单位:江西电视台)
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