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2013健康促进学校创建资料之制度建设

上传者:苏堤漫步 |  格式:doc  |  页数:56 |  大小:59KB

文档介绍
校特色发展提供优质课程产品。Р 3、着力建设“融汇进取,守正开新”的教师队伍。教师队伍建设是学校的永恒课题,要分类分批进行培养,培养要有载体,有活动,有举措,有评价,有成效。突出加强师德教育,探索教师队伍思想政治工作的途径、载体,探索教师工 6Р 作评价的科学性。Р 4、培育钱小文化品牌。深入探讨、研究“三味课堂”、“六艺社团”、“微课程”、“种子阅读”、“葵花德育”五项课题,将其培养成为钱小的文化品牌,为“阳光教育:敞亮七彩童年”的理念充实内涵。Р 5、建设平安校园。以高度负责的精神,努力建设平安校园,强化安全保障,提升食品安全、人身安全、消防安全、交通安全与教学安全五大安全保障能力。强化安全责任机制建设,建立完善的安全台账。Р 三、下半年要做好的十项工作(十个关键词)Р 1、钱东小学。下半年在如期做好硬件、内部设施建设的同时,要做好“三会三展三建设”:“三会”是学生家长会、村企恳谈会、学生参观会;“三展”是校史陈列室展览、文化长廊展览及教室走廊展览;“三建设”是学校形象建设、教师队伍建设及公共服务建设。Р 2、三味课堂。我们提出好的课堂是“儿童味、学科味、文化味”三味融合的课堂,教学研究要探讨这三者如何实现,如何融合,内部又是什么关系?下半年可以分三个不同方向进行研究,研究要集中志愿者的力量,要研究三味的内在逻辑关系。“儿童味”的角度要让给学生足够的空间与时间,开展个性化的学习,让每一个孩子的学习过程充分的舒展开来,只有舒展,才会有滋润,才能真正增强学习的独立性;“文化味”的角度是要让合作学习可以更加自然与自如一些,所谓的自然,是指当个性化学习有收获需要分享或有困难需要分担时,就会很自然地开展合作学习,所谓自如,就是指合作学习的开展不会受到太多的制约,不会有过分的目标导引。教科节要突出主题,争取有所进展。创办校刊要突出课堂研究的分量。要形成典型案例,征集教师自主研究案例

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