和谐家庭与和谐教育

家;欲治其家者,先修其身..”孩子是站在自己肩膀上的,自己有多高,孩子就有多高,自己走多远,孩子就能走多远。因此,作为家长,要更新家庭教育观念,首先要通过不断的学习、提高自身的文化、心理素质,才能更好地教育、培养子女。Р二、和谐家庭与和谐教育的关系Р1.和谐的家庭氛围在孩子能力培养过程中具有重要作用Р民主、和谐、稳定的生活环境,是孩子创新意识和创新能力转化的基础和前提。家庭能提供的智商及情商的均衡开发、德智体美全面发展的教育观念,决定了培养孩子的现实发展水平和未来发展潜力的条件。Р2.和谐家庭是和谐教育的基础Р家庭是否和谐,关系到每个人的幸福,关系到每个家庭成员的稳定和积极功能的充分发挥,进而关系教育的健康、稳定。从这个意义上说,和谐教育需要和谐家庭,和谐教育的构建首先应从营造和谐家庭开始。Р3.构建和谐家庭与构建和谐教育具有目标指向的一致性Р教育是一个积累式的发展过程,又是系统的工程。和谐家庭则是基础性建设。尽管和谐家庭只表现为家庭内部关系的和谐程度,而它却影响被教育者是否能做到与他人和谐、与自然和谐、与社会和谐。因此,构建和谐家庭与和谐教育具有目标指向的一致性。Р4.和谐教育是家庭教育的导航Р稳定的婚姻关系、和睦的邻里关系、平等的家庭关系、健康和谐地教育方式下成长的孩子,在人格角色方面一样是平等的,要让孩子树立自尊心和自信心,这样孩子才能对家长敞开心扉、才会主动地接受家长的教育。Р家庭教育,对人的思想品德及个性的形成和发展,可以说起着“型塑”的决定性作用。Р少年儿童是祖国的花朵、民族的希望、祖国的未来。今天的独生子女是跨世纪的一代,祖国的未来寄托在他们身上,需要他们续写我们中华民族的光荣历史,使中华民族以崭新的姿态屹立于世界民族之林。因此,我们必须正确认识独生子女的现状,树立高度的政治责任感和紧迫感,为大力弘扬中华民族家庭教育传Р统美德、为优化当代家庭的和谐教育而努力。