火器随手可拿、随拿随用,安全通道指示牌有电长亮,箭头指示方向正确无误,消防水桶、水盆安放到位; (4)对学校主电闸,计算机室电闸,实验室电源等重点部位重复排查,防止失控漏管。对查出的隐患迅速进行了整改,做到了排查不漏功能室、不漏班级、不漏设施,排患务尽、不留死角。发现不安全苗头和现象迅速整改。Р 2、整改措施:及时更换检查中发现的问题开关插座;增加灭火器数量。Р 三、加强安全管理,强化安全教育。Р 1、学校在组织活动时能充分考虑安全因素,落实安全防范措施。教师在教学过程中能根据本学科的特点,科学、合理、认真组织好教学活动,防止发生学生伤害事故。学校根据不同年龄学生的特点,积极探索有效的消防安全教育形式,努力增强学生的防范意识和自我保护能力。Р 2、进行消防安全演练,全校师生全员参加,领导小组各司其职,确保全体师生能有序、快速、安全地通过安全通道到达安全避难点(操场)。确定起火部位,在最短时间内组织教师形成灭火小队,争取将刚燃起的小火扑灭;确认火势仅靠灭火器和水无法控制后要及时报火警并及时全员撤离火场。Р 四、建立消防隐患排查长效工作机制。领导小组对学校消防安全工作进行经常性的检查,对发现的问题和存在的薄弱环节,及时按有关要求加以整改。整改工作落实好整改的责任、措施、经费和时间。整改中做到一个环节一个环节落实,不留死角。同时,整改工作和预防工作很好地结合起来,以改促防。树立正确的发展观,确立“一保安全、二保稳定、协调发展”的工作原则。对易于引发事故的环节给予定期检查,发现隐患要及时处理,进行整改。总之,我们将把学校消防安全工作放在突出位置,加强管理和防范,充分认识消防安全工作的艰巨性和长期性,力戒形式主义,坚持下大力气、不懈努力,狠抓落实,认真总结经验,加强学校安全工作的前瞻性和预见性,坚持预防为主,标本兼治,初步建立起学校消防安全工作的长效机制。小浪底镇相留小学2017.5
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