色?如:节日习俗、特色饮食、民族服饰、特色民居、民族舞蹈、民族语言、民族文化等等。Р3、你知道临沧有多少种少数民族吗?你知道哪几种民族的节日习俗、特色饮食、民族服饰、特色民居、民族舞蹈、民族语言、民族文化?Р二、以上问题可以用什么方式解决?如:向长辈请教、向少数民族朋友请教、课外阅读、亲身经历、调查、上网查找、影视资料等等。Р三、提出感兴趣的问题,选定调查方式,解决问题,善于组织和利用手中的材料,在小组内交流,并推选代表,准备参加全班交流。Р四、全班交流Р老师:“百里不同风,千里不同俗”,我们临沧地域广阔,民族众多,有佤、傣、彝、布朗、德昂、拉祜、俐侎等23个少数民族居住在这里,是一个典型的少数民族大杂居地区。这么多的少数民族,肯定有很多特色鲜明的民风民俗,我们今天就来展示交流。Р1、抽签决定交流顺序。Р2、明确展示交流时的有关要求。Р交流发言人要讲清楚某种民风民俗的特点。Р讲完后回答同学提出的问题。Р对某种民风民俗感兴趣并有所了解的同学,可以随时进行补充。Р3、评选最佳发言人:共同讨论哪位发言人介绍的民风民俗给人留下的印象深刻。要求:口齿清晰,态度大方,解答耐心细致;条理清楚,民风民俗特点突出。Р五:引导大家总结:我们临沧不仅地域广阔,而且是一个少数民族大杂居地区,这么多的少数民族,就有很多特色鲜明的民风民俗。在交流中我们发现,临沧的民风民俗特色鲜明而又丰富多彩,各民族的风俗还会互相影响、相互融合,民族文化也是相互影响、互相渗透、我中有你、你中有我、而又共同发展。一方面,我们要为有这样丰富多彩的民族文化而自豪,要传承和发扬好的民族文化;另一方面,由于受地理条件、社会环境、经济发展条件、落后思想观念等因素的影响,有极少数民风民俗是落后的、封建的、跟不上时代发展步伐的,所以我们要好好学习,努力进步,为破除落后风俗,传播先进文化尽一份力,让临沧的民风民俗全部跟上时代的发展步伐!