合作品谈德国19世纪格林童话的主要特色。Р(1)“格林童话”题材广泛、内容丰富。(2分)有神魔故事、拟人童话,还有以日常生活为题材的故事;(结合作品2分)Р(2)格林童话直接反映人民的思想和愿望,体现他们的是非善恶观念;(结合作品2分)Р(3)格林童话保持了民间文学生动、朴素的格调,(1分)结构经常采用三段式(1分)的反复,(结合作品2分)Р五、给材料改写题(本大题共1题,共10分)Р53.请根据下面文字,将《小马过河》改写或续写成适合幼儿听赏的新故事。要求:1.扩展情节,故事有趣;2.添加细节,丰富原有形象;3.语言浅显,符合幼儿听赏水平。Р小马过河Р在一座小山旁边,住着一匹老马和一匹小马。小马整天跟着妈妈,从来不肯离开一步。有一天,妈妈对小马说:“宝宝,你现在已经是个大孩子了。你能帮助妈妈做点事吗?”小马点了点头说,“怎么不能呢!我可喜欢做事啦。”妈妈听了,高兴地笑着说:“宝宝真是好孩子。那么,你就把这袋麦子背到磨房里去吧。”妈妈说着,就把一袋麦子放在小马的背上。小马试了试,一点也不重。就独儿个背着麦子向磨房走去。Р从小马的家到磨房,要过一条小河。小马走到小河边,看见河水挡在前面哗啦哗啦地响着,心里有点怕了。他看见老牛伯伯在河边吃草。于是去问牛伯伯:“牛伯伯,请你告诉我,我能过河去吗?”牛伯伯回答说:“水很浅呐。还不到我的小腿那么深……”小马听了,立刻就朝小河跑去。“慢点跑,慢点跑!”小马停住脚抬头一看,原来是一只小松鼠……Р小马……Р53.写作要求:①扩展情节、故事有趣,有一定的主题和意义;Р②添加或改变细节,丰富或创作新形象和故事情节;Р③语言浅显,符合幼儿欣赏水平。Р评分标准:改写或续写的新故事具有创造性,文字流畅、想象力丰富有特点、卷面清楚,可给8—10分;基本符合写作要求,语句通顺,文字流畅,可给6—8分;不符合改写要求,故事条理不清,文字水平较差给5分以下。
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