日期: 年月日Р指导教师评阅书Р指导教师评价:Р一、撰写(设计)过程Р1、学生在论文(设计)过程中的治学态度、工作精神Р□优□良□中□及格□不及格Р2、学生掌握专业知识、技能的扎实程度Р□优□良□中□及格□不及格Р3、学生综合运用所学知识和专业技能分析和解决问题的能力Р□优□良□中□及格□不及格Р4、研究方法的科学性;技术线路的可行性;设计方案的合理性Р□优□良□中□及格□不及格Р5、完成毕业论文(设计)期间的出勤情况Р□优□良□中□及格□不及格Р二、论文(设计)质量Р1、论文(设计)的整体结构是否符合撰写规范?Р□优□良□中□及格□不及格Р2、是否完成指定的论文(设计)任务(包括装订及附件)?Р□优□良□中□及格□不及格Р三、论文(设计)水平Р1、论文(设计)的理论意义或对解决实际问题的指导意义Р□优□良□中□及格□不及格Р2、论文的观念是否有新意?设计是否有创意?Р□优□良□中□及格□不及格Р3、论文(设计说明书)所体现的整体水平Р□优□良□中□及格□不及格Р建议成绩:□优□良□中□及格□不及格Р(在所选等级前的□内画“√”)Р指导教师: (签名) 单位: (盖章)Р年月日Р评阅教师评阅书Р评阅教师评价:Р一、论文(设计)质量Р1、论文(设计)的整体结构是否符合撰写规范?Р□优□良□中□及格□不及格Р2、是否完成指定的论文(设计)任务(包括装订及附件)?Р□优□良□中□及格□不及格Р二、论文(设计)水平Р1、论文(设计)的理论意义或对解决实际问题的指导意义Р□优□良□中□及格□不及格Р2、论文的观念是否有新意?设计是否有创意?Р□优□良□中□及格□不及格Р3、论文(设计说明书)所体现的整体水平Р□优□良□中□及格□不及格Р建议成绩:□优□良□中□及格□不及格Р(在所选等级前的□内画“√”)Р评阅教师: (签名) 单位: (盖章)Р年月日Р教研室(或答辩小组)及教学系意见
全文预览