问】 从赤道到高纬度白天长短如何变化?Р【旋转投影片】 表示6月22日的日照图。Р【提问】 从赤道到高纬度白天长短如何变化?Р【旋转投影片】 表示3月21日的日照图。Р【提问】 从赤道到高纬度白天长短如何变化?Р【板书】 Р【转入正午太阳高度】 Р如果细心的同学还可以发现一年中太阳在天空中的位置也不同。Р【板书】 (2)正午太阳高度Р【讲解】 (1)正午太阳高度的概念。Р(2)如何画正午太阳高度。Р【复合片投影片】 北京地区直射点位置和正午太阳高度关系图。学生观察回答。(1)一年中北京地区正午太阳高度是如何变化的?Р(2)为什么正午太阳高度会变化?与什么有关?Р(3)赤道到北回归线之间是否满足这一规律?Р学生在上节课的表1中正午太阳高度变化一栏用箭头表示规律。Р【板书】 Р【旋转投影片】 分别展示春秋分、冬至、夏至的日照图。Р学生观察回答正午太阳高度随纬度变化的规律。Р【总结】 读上节课的表1会发现正午太阳高度和昼夜长短的年变化与直射点的南北移动是一致的。Р【转入四季的形成】 Р昼夜长短的年变化使得一年中同一地区获得的日照时间不同。正午太阳高度的变化会产生什么直接的影响?Р【实验】 太阳高度与日照强度关系实验(暗室)Р目的:通过观察不同入射角度产生的光斑的面积和亮度的不同理解太阳高度与日照强度的关系。Р器材准备:投影仪、带小孔的纸板、地球仪。Р学生观察回答。Р【小结】 正午太阳高度的年变化会直接影响太阳的辐射强度。由此可见,昼夜长短年变化和正午太阳高度的年变化都会影响一年内地球接收太阳热量的多少,由此产生了四季的变化。Р【投影片】 四季成因的结构关系图。Р【板书】 4.四季更替Р(1)成因Р(2)四季的划分:略Р Р板书设计Р第四节 地球的运动Р一、地球的自转Р1.方向Р2.周期Р3.速度Р4.地理意义Р二、地球的公转Р3.公转的地理意义
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