作或模拟操作方式进行。Р(二)考核标准Р理论知识考试和技能操作考试均采用百分制,两项(考试)皆达到60分及以上者为合格。Р(三)考核办法Р(1)理论考试Р理论知识考试在标准教室进行,考试时间为60min,理论知识考试考评人员与考生配比为1:20,每个标准教室安排30名考生,考评人员不少于2名。Р(2)技能考核Р技能操作考核在具有心肺复苏模拟人、救生假人、急救板、颈托、单向呼吸器、秒表等器材的标准游泳场所中进行。技能操作考核时间不少于20min。技能操作考核考评员与考生配比为 1:10,且不少于3名考评员。Р(1)基本技术Р根据人数和场地情况1-5人一组进行,被考核者必须站在同一横排面上。Р由3人组成的考评小组现场评定,考评员的平均分即为最后成绩。Р(2)综合能力Р示范、讲解等教学能力。Р根据人数和场地情况5-10人一组进行,每人轮流教学。Р由3人的考评小组现场评定,考评员的平均分即为最后成绩。Р(3)口试答辩Р采用考前抽签的形式,抽取题目和顺序,抽签5分钟后开始考试。Р根据所抽题目进行单独现场答题和操作指导。Р由3人的考评小组现场评定,考评员的平均分即为最后成绩。Р(四)评分因素与成绩计算Р1、专项理论:根据试卷的答题标准给予评分Р2.专项技能:根据操作技能评分标准给予评分Р十一、培训工作的要求Р(一)培训开始前,授课教师应采取集体备课的形式,对教学内容、教学重点和可能出现的问题进行讨论,及时统一教学思想,做好授课前的准备工作,保证培训质量。Р(二)理论课教师授课前应撰写讲课提纲和制作PowerPoint演示文稿,并在课上合理运用,帮助学员充分理解教学内容。技术课教师应有教案。Р(三)培训班的组织者应保证培训的场地和设施,包括理论课教室、练习场地、考试场所、电脑、投影屏幕等,并尽可能为学员提供必要的培训资料,如教材和讲课提纲等。Р十二、参考书目Р根据国家体育总局规定的教材。
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