用工具(汽车内饰清洁护理)Р专业核心能力30%Р4Р美容与装饰操作的基本技能(汽车内外装饰美容)Р专业核心能力25%Р合计Р100%Р八、教学实施条件Р(一)教学团队Р明确本课程的讲授团队,包含教师梯队现状及课程讲授团队培养计划。Р(1)本课程教学团队应由5人组成,专兼结合,结构合理,学历层次为硕本结合。Р(2)爱岗敬业,熟悉汽车美容与装饰,有丰富的企业工作经验,具有一定实际操作技能的“双师”素质教师队伍。Р(3)年龄层次合理,实行老中青结合,传帮带。对青年教师应有专人带培。Р(4)团队有专人为汽车美容与装饰实习提供支持。Р2.授课条件Р(1)描述本课程的授课场所Р在多媒体教室,以及校企联合办学的洗车行,汽车综合实训中心上课完全能够满足本课程教学需求。Р(2)实训指导教师配备情况Р本课程目前配备有2名实训指导教师,主要负责本课程的美容与装饰实训项目的指导工作。Р(二)实训条件Р1.描述本课程的实验实训室(场)Р2.实训设备配备情况Р3.实训指导教师配备情况Р校企联合办学的洗车行,洗车机3台,研磨抛光机各2台,汽车美容用品及展柜3个,吸尘机Р1台,洗衣机及甩干桶各1台,教学车辆6辆Р(三)参考文献与规范Р1.写清楚编写该课程标准所参考的文献(含网址)Р[1]姚时俊,杨明。汽车装饰。北京:人民交通出版社,2003Р[2]张德金。汽车装饰与美容使用手册。北京:机械工业出版社,2004Р[3]吴文琳,吴丽霞。汽车美容与装饰图解。北京:人民邮电出版社,2007Р2.对涉及职业或行业标准的请列出相关规范标准Р[1] 《中华人民共和国民法通则》《消费者权益保护法》《中华人民共和国水法》《银川市市容环境卫生管理条例》《银川市机动车清洗保洁管理暂行规定》其它相关专业法律法规Р[2]消防安全,劳动保护,电器安全,油汽站安全Р[3]环境卫生,污水处理,大气环境Р[4]礼貌用语,礼貌礼节,仪容仪表
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