献 53 、发挥( A )在诚信教育中的作用, 是社会开展诚信教育进而构建诚信社会的有力支撑。 A、学校 B、家庭 C、社会 D、广播电视 E、网络 54、(B )是促进各行业自律规范的根本保证。 A 、采用多种教育手段, 增强诚信教育的实效性 B 、建立健全社会诚信制度体系 C 、重视家庭和学校在诚信教育中的重要作用 D 、坚持普遍教育和重点教育相结合 55 、我国正在积极制定全国统一的专门性诚信法规——(D), 全面规定诚信主体的权利与义务及交易主体的法律关系。 A、、? 企业信用管理条例?B、? 征信管理条例?C、?个人信用管理条例?D、? 中华人民共和国诚信法?E、? 政府信用信息公开管理办法? 56、建立社会诚信的(D), 才能抑恶扬善, 保证社会诚信体系的正常运转。 A、法律体系 B、行业自律规则制度体系 C、行政规章制度体系 D 、监督与惩戒机制 8 57 、构建社会主义和谐社会, 建设诚信国家, 必须充分发挥( A) 的导向、激励和评价功能, 逐步建立起“守信得益、失信受制”的诚信激励约束机制。 A 、社会诚信 B 、商务诚信 C 、政务诚信 D、司法公信 58、当我们内心的道德约束能力已经不能控制对利益的追逐时, 只有带有强制性的( B )才能增加这些制假、造假的人们的失信成本, 才能保障人民群众的食品安全。 A、行业自律规则 B、法律法规 C、监督与惩戒机制 D 、行政规章制度 59、(B) 属于道德范畴, 是公民的第二个“身份证”, 是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。 A 、文明 B 、诚信 C 、仁爱 60、, 做人应当以( A )至上。. A 、诚信 B 、明礼 C 、仁义 61 、只有用( C )校正成长的线路, 人生才会更踏实精彩。 A 、法律 B 、道德 C 、诚信 62、坚守诚信, 首先是(C) 的表现, 坚持为之, 必然会得到别人的
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