是一个很好的学习和锻炼的过程。使我们巩固了原有的理论知识,培养了我们灵活运用和组合集成所学过知识及技能来分析、解决实际问题的能力。使我们体会到自身知识和能力能在实际中的应用和发挥。不但可以激发创新意识,还可以开发创造能力、培养沟通能力。这次实习时间虽然仅有一个星期,但确实使我受益非浅。通过实习我丰富了计算机操作经验,更加深了对 c语言的了解,熟悉了其环境,更增强了对 turbo c 的使用技巧。二十一世纪是计算机的世纪,是一个全新的世纪,计算机正逐步入侵我们的生活。刚开始接触计算机的时候感觉很新奇,那时觉得计算机很神秘,于是就产生了以后一定要熟练掌控计算机的念头。大学的教育模式和中学有很大不同,从平常的课程安排和教学就可以知道,但是独立完成课程设计和写论文这种任务对我们来说无疑是一个很大的挑战总之,这次设计程序让我受益良多,我会好好珍惜像这种难得的机会。篇六: c 语言综合实验报告计算机系综合性实验实验报告课程名称程序设计语言( C) 实验学期 2011 至 2012 学年第二学期学生所在系部年级专业班级学生姓名学号任课教师实验成绩计算机系制实验报告须知 1、学生上交实验报告时,必须为打印稿( A4 纸)。页面空间不够,可以顺延。 2、学生应该填写的内容包括:封面相关栏目、实验地点、时间、目的、设备环境、内容、结果及分析等。 3、教师应该填写的内容包括:实验成绩、教师评价等。 4、教师根据本课程的《综合性实验指导单》中实验内容的要求,评定学生的综合性实验成绩;要求在该课程期末考试前将实验报告交给任课教师。综合性实验中,所涉及的程序,文档等在交实验报告前,拷贝给任课教师。任课教师统一刻录成光盘,与该课程的期末考试成绩一同上交到系里存档。 5、未尽事宜,请参考该课程的实验大纲和教学大纲。《程序设计语言( C) 》课程综合性实验报告开课实验室: 基础四 2012 年 6月 26日
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