患者坐在舒适的椅子上, 抬起前臂呈垂直位, 做手的轮替动作, 每只手分别测试)0= 正常 1= 轻度的缓慢、不规则。 2= 明显的缓慢和不规则, 但是没有肘部的摇摆 3= 显著的缓慢和不规则, 有肘部的摇摆 4= 动作十分紊乱或不能完成评分右左 14. 在预先设计的图案上绘阿基米德螺旋图形( 患者坐在固定的座位上, 面前摆一张桌子。固定放置一张纸, 防止移动等人为误差。患者完成该项测试无时间限制。每次检查必须使用相同的桌子和钢笔。只检查优势手) 0= 正常 1= 受损, 动作分裂。描线轻微偏离预先设计的图案, 但无过多的偏差 2= 描线完全离开预定图案, 重复交叉,和(或) 过多的偏差 3= 描绘动作过大, 分裂 4= 完全杂乱的描绘或者无法完成评分动态评分( 肢体协调):/ 52 III 语言障碍 15. 构音困难: 语言流利度( 患者重复一句相同标准句数次) 0= 正常 1= 轻度障碍 2= 中度障碍 3= 明显缓慢伴构音障碍性语言 4 4= 不能言语评分 16. 构音困难: 语言清晰度 0= 正常 1= 似乎不清, 大多数词语可理解 3= 严重不清, 不能理解 4= 不能言语评分构音障碍评分:/8 IV 眼球运动障碍 17. 凝视诱发的眼震( 患者眼睛注视检查者手指, 主要测试水平方向, 也可包括斜位、旋转或垂直)0= 正常 1= 短暂 3= 持续但中度 4= 持续但严重评分 18. 眼球追踪异常( 患者目光追踪检查者手指缓慢的侧方运动) 0= 正常 1= 轻度跳跃 3= 显著跳跃评分 19. 眼睛扫视辨距不良( 检查者两示指分别置于患者两侧颞侧视野。开始患者眼睛平视前方。然后交替扫视右侧和左侧示指。综合评估眼球的超目标运动和未达目标运动) 0=无 1= 眼扫视时, 双侧有明显的超目标运动和未达目标运动评分眼球运动评分:/6 总评分: / 100 测评日期: 年月日
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