求自己。从而约束自己, 从而逐渐养成良好的行为习惯。第四步, 在校园行走路线醒目的位置放指示牌和警示语, 在教学楼内, 培训后的“小交警”在课间和上放学期间轮流上岗, 用手势指挥学生做到右侧、单排、漫步轻声的行走。第五步, 通过组织各种创建平安校园活动进行深化, 养成习惯。第六步, 把学到的安全常识讲给身边的人, 做好交通安全宣传员。并将所学知识内化到行动中,外树形象内练素质。这一活动根据方案的步骤开展以后, 学生课间和上放学的路上能够在小交警的指挥下主动排队,遵守规则,追逐打闹, 推搡拥挤的现象不见了,嘈杂喧哗的声音没有了,慢步轻声, 右侧单排行走已经成为学生一种良好的习惯,学生的安全意识, 岗位意识, 责任意识快速增强, 特别是每到课间, 岗位上一个个有着标准站姿, 打着标准手势, 镇定自若, 指挥自如的“小交警”, 那就是校园内一道独特而靓丽的风景! 更重要的是, 通过平安校园“小交警”活动的开展, 执勤中的“小交警”有了成就感:他们的指挥,他们的站姿,他们的行为习惯,他们彰显出来的素质成了同学们成了学生们效仿的对象, 这样第一批兵很快就变成了将, 将接着带兵, 长此以往提升了学生的素质,使自我约束,自我管理已成为孩子们的习惯。经过近一年的实施, 现如今嫩江二小无论是课间还是上放学的高峰期学生的秩序井然。“小交警”们激情满怀, 初展风采, 此项活动受到了来我校参观和检查工作的省、市、县等领导的一致好评, 嫩江二小大队部也因此获得了省级“优秀少先大队”的荣誉称号。更难得的是孩子们能走出课外,校外,用自己的行动影响家庭和社会成员。因为此项举措的创新性、示范性和可操作性强, 因此在本学期末被嫩江县教育局批准在全县普及。因为有嫩江团县委的指导, 有教育团委的部署, 在嫩江二小少先队活动的庭院中,每一个孩子都是一朵灿然绽放的花朵,而我们最愿意做的事情就是倾听每一朵花绽放的声音。
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