的事物有一定的空间想象能力。在这个学期当中的工作当中,我们把教学活动与幼儿的日常生活紧密结合起来,并通过游戏的方法培养和保护幼儿对数学学习的兴趣,创造和提供一定的条件帮助幼儿合理地运用数学知识,将其转化为认识事物的能力。在教学中组织创设各种情景, 以有趣的故事和游戏展开, 并配合具体形象的教具引导幼儿多方位、多角度、多方法地发现问题、解决问题,充分发挥了幼儿学习的主体作用。 3 、语言、美术、健康、科学教学方面: 语言方面, 孩子们熟练掌握了语言课本中的儿歌故事, 能在本学期当中背诵课本当中的儿歌,并且能够复述课文中的故事,并能利用部分词语口头说话。我们要求教师在课堂中要规范板书,详细讲解,教给幼儿正确的背诵方法;帮助孩子们培养良好的学习和健康习惯,指导幼儿掌握了正确的背诵记忆和爱惜学习用品的习惯,要求孩子们重视用眼卫生,养成良好的学习习惯,促进了孩子们身心健康的全面发展。 4 、教学活动方面: 九月份: 1. 制定各类工作计划,完成对孩子的常规教育; 2. 正常开展各类教学活动,监督各方面工作; 3. 教师工资改革(通过听课评课定级) 4 、制定周会安排表 5 、重阳节组织幼儿敬老院献爱心 6 、中秋节博饼(全园幼儿) 十月份: 1. 教师手工制作比赛; 2. 做好各班主题墙的设计和环境创设工作; 3. 组织幼儿银湖桥秋游十一月份: 1. 做好季节转换幼儿衣服增减工作(保育工作); 2. 开展主题墙应用和区角设计活动方面的活动。 3 、早操比赛 4 、家长半日活动 5 、制定亲子远动会方案并部署工作十二月份: 1 、欢庆圣诞节 2 、举行亲子运动会 3. 做好各项工作总结; 4. 做好假期工作安排。 5 、带领大班幼儿参加央视春晚节目录制二月份: 1 、我们组织了幼儿入园,建立正常的教学秩序,并将开学工作落实到位。 2 、加强了对幼儿进行安全意识教育及良好行为习惯的培养。
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