: 共同理想和最高理想的关系: P113 2 、为什么提出全面建设成小康社会的奋斗目标? P116 3 、小康社会是什么样子的? P116 第五题 4 、全面建成小康社会的意义? P116 第五题 5 、请描绘一下和谐社会的美好蓝图: P118 6 、构建和谐社会人人有责,我们中学生能为建设和谐社会做出什么贡献? 见书 p50 补充题 7 、具体做法: P119 8 、不和谐的行为 P119 9、“中国梦”是什么?见 P113 第二题加补充 10 、如何实现“中国梦”?(国家)补充题 11 、我们中学生为实现“中国梦”应该做些什么? 见 p50 补充题 12、“中国梦”与“个人梦”的关系? P21 13 、你的梦想是什么?(看 P128 的理想自己写) 14 、要实现你的梦想你应该如何做? 见 P130 — P131 15 、艰苦奋斗精神在不同历史时期的不同表现? P12016 、生活水平提高了为什么要发扬艰苦奋斗精神? P120----125 17 、中学生如何发扬艰苦奋斗精神? P125 第十三题第十课选择希望人生 1 、理想的含义 P128 理想的作用: P128 — P129 2 、实现理想的方法: P130 — P131 3 、如何面对学习压力?(学习压力的影响?) P133 4 、缓解学习压力的方法? P134 5 、如何正确对待考试?(如何克服考试焦虑?) P135 — P136 6 、如何做出正确选择?(掌握一些方法和策略) P139 7 、树立正确的选择观念 P141 7 、创新精神的意义 P143 (认识、理解、为什么培养创新精神?) 8 、青少年如何培养创新精神? P63 9 、团队精神的作用: P143 10 、终身学习的意义; P144 — P145 11 、终身学习要求我们如何做? P146 12、 21 世纪中学生应该具备哪些素质? P142
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