孩在香港地铁里大小便、南京少年在埃及神庙里乱涂乱刻、清澈透明的太平洋岛国帕劳水面漂浮着“中华”烟壳……立足江苏未成年人思想道德建设实际,在继承弘扬中华优秀传统文化、学习借鉴国外文明成果的基础上,注重当代文明礼仪养成教育的实践创新,重点开展仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼等八大基本文明礼仪规范养成教育。 3.“八礼四仪”的提出(投影出示) 4.观赏校园情景剧: 餐饮之礼、观赏之礼、待人之礼、游览之礼 5.说说“怎样做个文明学生”? 6.主持人(小结): 礼仪修养是现代人必备的基本素质, 礼仪作为人们内在修养的外在表现,直接影响着人们的交际、生活和事业的成败, 影响着集体、国家、民族的形象与事业的兴衰。 7.学生总结《做文明学生》。(看投影) ①升降国旗肃立行礼②语言文明,明礼诚信③公共场合,轻声交谈,举止文雅、着装得体④孝敬父母,尊敬师长⑤乘车购物不拥挤⑥行车走路,遵守交通规则⑦垃圾不乱扔,草坪不践踏⑧爱护设施,节约资源⑨社会交往热情、友好、大方⑩情趣健康,远离游乐场所。 8、主持人:文明礼仪应该代代相传。下面让我们欣赏三句半表演校园文明三句半(一)甲:我们四人台上站!乙:要把文明常规谈!丙:你还别嫌我麻烦! 丁:往这看! (二)甲:自尊自爱重仪表!乙:诚实守信讲文明!丙:遵规守纪勤学习! 丁:很重要! (三)甲:尊敬国旗要肃立!乙:高唱国歌要整齐!丙:校训呼号要响亮! 丁:敬礼! (四)甲:天天来把卫生搞!乙:贵在保持习惯好!丙:遇到废纸不放过! 丁:重环保! (五)甲:文明教育搞得好!乙:好人好事真不少!丙:文明之花哪最多? 丁:数这里! 四、请全体同学起立宣誓五、请班主任老师总结这次班会。六、结束语: 文明礼仪是一粒最有生命力的种子,它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果,指导我们的人生观、世界观,让把文明之花播撒到生活中。
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