种类型的数学课堂( ) A、趣味型 B、思维严谨型 C、实用型 D、探究型 8、对于课堂练习你的态度通常是() A、认真迅速作练习,遇到问题经思考仍不懂再问老师 B、认真迅速作练习,遇到问题马上问老师 C、做练习拖拉,但遇到问题能问老师或同学 D、不愿做练习,遇到问题也不问老师 9、你对数学作业错误的态度是() A、不看不管 B、请别人告之答案 C、只关心错了多少 D、请教老师和同学并订正 E、找原因及时订正 10、你学习数学概念时的情况是() A、阅读概念,记住名称或符号 B、背诵定义,掌握特性 C、举出正反实例,体会概念反映的范围 D、举行练习,准确的判断 E、与其他概念进行比较,弄情概念间的联系 11、你学习数学公式时的情况是() A、书写公式,记住公式中字母间的关系 B、弄懂公式的来龙去脉,掌握推导过程 C、用数字验算公式,在公式具体化过程中体会公式中所反映的规律 D、将公式进行各种变换,了解其不同的变化形式 E、将公式中的字母想象成抽象的框架,达到自如地运用公式 12、你学习数学定理的情况是() A、背诵定理 B、分清定理的条件和结论 C、理解定理的证明过程 D、应用定理证明有关的问题 E 、体会定理与有关定理和概念的内在关系 13、除了学校布置的作业,是否有做课外数学题? () A、经常有 B、偶尔有 C、几乎没有 14、是否有专用的数学错题本,收集考试和作业中的错题? A、有,常用 B、有,偶尔用 C、没有 3 /3 15、在解答问题时,是否想到利用图象求解? () A、经常想到 B、偶尔想到 C、几乎没有二、简答题 1、说说在总复习阶段, 你希望数学老师在课堂上有哪些变化? (要求、建议) 2、总复习过程中,在进行知识梳理时,你喜欢怎样的梳理方式?(建议) 3、六册数学书中共 29章知识,你感觉自己在哪些章节有一些漏洞或疑惑想通过复习课得以弥补?(可以多项)
全文预览
