14岁集体生日活动方案

告别金色童年畅想青春梦想—— 14 岁集体生日活动方案一、活动目的: 春天,是花开的季节;青春,是花样的年华。十四岁——正是青少年刚刚迈入青春期的年龄, 青少年的生理、心理正发生巨大的变化, 是少年步入青年的转折点, 是成长道路上的一个里程碑, 他们的人生观、世界观、价值观正在逐步形成。通过十四岁集体生日活动, 指导学生懂得十四岁的真正含义, 珍惜十四岁的青春年华, 迈好人生的第一步。二、活动主题:告别金色童年畅想青春梦想——初二学生十四岁集体生日主题教育活动三、活动实施方案: 1 、体验亲情(第十二周) ( 1 )做一次采访学生利用在家时间采访一次爸爸妈妈或者爷爷奶奶,采访题目是《老一辈人的 14 岁年华》,并整理成一篇采访稿,不少于 300 字。每班推荐最佳采访稿 2 篇。( 2 )请父母写一封信所谓“家书抵万金”,这封信的基本内容应包括父母对孩子最想说的话, 表达父母对孩子的殷切希望, 增进家长与孩子的沟通与理解。每班推荐最感人书信 2 篇。 2 、感悟友情——赠一张青春贺卡(第十三周) 同学之间互赠“青春勉励卡”,每个同学在活动之前都要准备一张贺卡,写上一句祝福和鼓励朋友的话语,与同学、朋友共同上进。 3 、感受集体(第十三周) ( 1 )召开一次主题班会题目:踏入青春门槛创造精彩未来流程:阅读父母来信——并为父母回信、互赠青春贺卡——共同勉励促进、畅谈个人理想等( 2 )与新入团同学一起宣誓形式:吸纳一批新同学入团,同时组织骨干团员重温入团誓词。 4 、放飞文笔( 1 )举办一期板报(第十四周) 主题:告别金色童年畅想青春梦想要求:紧扣主题、全员参与、设计新颖( 2 )举办一次征文(第十五周) 题目:告别金色童年畅想青春梦想要求:紧扣主题、文笔流畅、心思巧妙板报和征文组织八年级语文老师进行评选,选出优秀进行表彰。