更加美好! 闫:下面进行第四项。经典诗歌诵读。打开中国历史的篇章,每一个节日都浸透着东方文化灿烂的文明, 每一个节日都闪烁着神奇的民族凝聚力量。在这万物复苏的季节, 清明以春回踏青的悠扬, 以思念感怀的委婉向我们走来,诉说着中华民族厚重的文化渊源和精粹的人文精华! 今天让我们重温经典,一起诵读杜牧的《清明》。郄:下面我先来读一遍《清明》[ 自己读一遍《清明》] 《清明》清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。借问酒家何处有? 牧童遥指杏花村。闫:下面请大家跟我读。我读一句大家跟我读一句[ 自己读一句别人跟读一句] 《清明》清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。借问酒家何处有? 牧童遥指杏花村郄: 现在,请 3---6 年级的同学一起诵读《清明》这首诗。清明, 预备,起闫: 下面进行第五项。今天国旗下演讲的是王小军老师。大家欢迎。郄:下面进行第六项:宣读清明假期倡议书。( 另找一个学生上台提出倡议) 倡议书清明小假期即将到来,如何度过一个有意义的的假期? 在此,我们向全校同学发出以下倡议: 1、如果父母清明节去扫墓的建议同学们一起去,缅怀先人,体验中国传统节日的魅力。 2、开展文明祭祀活动, 倡导用鲜花、植树等文明生态方式表达对家庭先人的怀念之情。 3、搜集全国各地过清明节时的风俗习惯,除了祭祖扫墓之外, 各地还会举行什么活动?请3—6 年级同学利用搜集到的资料以“清明节风俗习惯”为主题办一期手抄报。闫: 下面进行第七项现在公布上周纪律检查情况, 获得纪律流动红旗的班级有 XX 班,请各班代表上台领流动红旗。由王校长和王主任颁发流动红旗,大家欢迎!{ 全部领好时}请归队。郄:下面公布上周卫生检查情况,获得卫生流动红旗的班级有 XX 班。。。。。请各班代表上台领流动红旗,由刘校长和王主任颁发流动红旗,大家欢迎! 大家欢迎!{ 全部领好时}请归队。闫:升旗仪式到此结束,各班带回。[ 鞠躬]
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