切实增强行动自觉。坚持问题导向,在找准找实突出问题上下功夫。问题找得准,批评者有底气,被批评者才服气。在查找内容上,强调要真找问题,找真问题,组织党员干部认真对照习近平总书记指出的“四风” 25种表现和中央教育实践活动办梳理的 37 个共性问题,以及自治区党委剖析的“五化”、“六病”问题, 对号入座、深查细照。在查找手段上, 组织开展“换位沉底”等活动, 引导各级领导干部在换位体验中听真话、实话、心里话、刺耳话, 亲身体验基层工作之苦、群众办事之难, 把深层次的问题真正找出来。在问题反馈上, 强调要原汁原味反馈, 并在一定范围公开, 看听取的意见够不够、准不准, 查摆的问题深不深、透不透, 自觉接受群众和社会监督, 保证了查摆问题的质量。做好规定动作, 在抓住关键环节上下功夫。确保批评与自我批评不“跑调走偏”,要抓住两个关键环节。一是深入开展交心谈心,严格按照“四必谈”、“六个谈透”的要求, 抓好“一对一”谈、集体谈、反复深入谈, 真正把问题谈开、意见谈拢、思想谈通, 对拟在会上提出的批评意见事先沟通, 不搞“突然袭击”。二是着力抓好对照检查, 按照“三严三实”要求, 组织各级领导班子及成员集中精力认真撰写和反复修改对照检查材料, 深挖思想根源。同时, 坚持层层审阅、从严把关, 对存在评功摆好、聚焦“四风”不够、查摆问题不具体等问题的不予放过, 确保对照检查材料的质量, 为正确开展批评与自我批评奠定扎实基础。开展典型案例分析, 在见人见事见思想上下功夫。在民主生活会前领导班子开展典型案例分析, 是广西的“自选动作”, 对从严从实查摆问题、做到见人见事见思想起到了重要作用。我们组织各地各单位认真梳理近年来发生的重大事件和群众普遍反映强烈的突出问题, 找出若干典型案例进行集体会诊、解剖麻雀, 从中透视“四风”问题, 深挖根源、吸取教训。要求班子成员要把自己摆进去,反躬自省、倒
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