教育教学质量。存在的问题: 一是思想认识还不够。一直以来,我认为我只是一个普通教师, 只要教好书, 上好课, 管好学生, 对得起学生和家长, 完成领导分配的工作, 就算是尽职尽责了。除了学校组织的政治学习外, 平时对国家大事关心不够。二是工作作风不够扎实, 遇到困难不能知难而进, 有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾, 不能大刀阔斧地开展工作。三是学习知识不够全面。总喜欢看自己有关教学业务方面的书籍, 其它书看得较少, 特别是一些理论性的看得较少。先进的教学思想, 教学理念, 教学方法吸收有些, 但面上还不够广。认为那些理论书籍看起来枯躁无味, 看了也没有什么实际意义。几年的教学已使自己的教学方法有了一种相对固定的模式, 有时认为那些理论只是停留在书本上, 在现实中很难行得通的。因此, 就存在着一种不着急的心态。备课时虽然很认真, 但懒于思考教学方法, 疏于练习教学基本功。今后改进的方向: 首先要更从思想上行动上提高自己的工作责任心, 树立一切为学生服务的思想提高自己的钻研精神, 不要遇难而退, 要敢于与一切困难作斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。其次爱岗敬业,热爱教育和学校认真备课上课,认真批改作业, 不敷衍塞责。在平时多向有经验的教师请教, 多听课, 多学习有益于提高自身教学水平的教学经验。第三热爱学生, 关心全体学生, 尊重学生的人格平等公正对待学生, 对学生严格要求, 耐心教导, 不讽刺, 挖苦, 歧视学生, 保护学生合法权益。第四严谨治学, 刻苦钻研业务, 树立优良作风, 不但学习新知识, 探索新规律,改进教学方法,提高教学水平。第五团结协作, 尊重他人, 虚心学习, 关心集体, 维护学校声誉, 共创文明校风。总之。在教育教学中, 严格要求自己, 志存高远, 不断加强师德修养,甘为人梯,乐于奉献,做受学生爱戴,让人民满意的教师。
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