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江宁区铜井小学创建绿色学校会议记录

上传者:梦溪 |  格式:doc  |  页数:16 |  大小:157KB

文档介绍
探索参加人员全体教师主持人王明生时间 2010.11 地点阶梯教室会议记录开展环境教育的意义 l、国际社会发展的共识世界经济的腾飞——环境问题日益突出——环境保护目益加强。 2、国内经济发展的必然要求发展中国家——今年来经济发展迅猛——环境保护迟缓——阻碍经济发展的可持续性 3、素质教育的重要性环保素养基本素质之一国家对环保工作的高度重视新一轮课改——环境意识为基本内容二、环境教育的根本目的及其内涵环境教育的根本目的——可持续发展可持续发展:根据“既满足当代人的需要,又不对当代人满足其需要的能力构成危害的发展”(世界环境与发展委员会《我们共同的未来》) 《21 世纪议程》指出:教育对于促进可持续发展和提高人们解决环境问题的能力具有至关重要的作用。早期的环境教育:占主导地位的是“关于环境的教育”,强调进行有关环境的概念,知识与能力的传授,忽略了或较少进行“为了环境教育”。对价值观与态度观的培养。环境教育是一个涉及整个教育过程教育领域,是培养受教育者具有综合环境素质的公民教育,他不仅涉及有关环境教育知识技能的传授,更重要的是受教育者从小树立环境和环保意识,在社会上做一名环保宣传者。 10 江宁区江宁小学创建绿色学校会议记录会议内容布置假期环境教育活动参加人员年级主任主持人王明生时间 2010.11 地点会议室会议记录假期即将来临,我们要利用假期时间继续在学生中开展环保活动,大家可根据不同年级和不同年龄学生的特点创造性地开展丰富多彩的活动。低年级组:开展“我们家的环保”; 中年级组: “我们身边的环保”——家乡环境与环保小调查; 高年级组: “我为环保做贡献——“开展环保征文和创作环保手抄报活动。开学初,学校将分年级组进行展示:低年级组开展小小新闻发布会活动;中年级组以班级进行交流和评比;高年级每班上交优秀征文和小报。学校将进行统一评比表彰。这次活动成果展示将在下学期开学时进行。

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