6—0) 基础等级 40分内容 20分切合题意中心突出内容充实感情真挚符合题意中心明确内容较充实感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄感情基本真实偏离题意中心不明或立意不当没有什么内容感情虚假表达 20分符合文体要求结构严谨大体符合文体要求结构完整基本符合文体要求结构基本完不符合文体要求结构混乱语言不通顺,语病语言流畅字体工整语言通顺字体较工整整语言基本通顺字迹清楚多字迹潦草难辨发展等级 20分深刻丰富有文采有创意较深刻较丰富较有文采较有创意略显深刻略显丰富略显有文采略显有创意个别语句有点深刻个别细节例子很好个别语句较精彩略显个性(二)关于《等级评分标准》的说明这个《等级评分标准》涉及两个等级(基础等级和发展等级)、三项内容(内容、表达、特征)、四个量分等级(一二三四等)。基础等级评分, “内容”以“题意”“中心”为重点; “表达”以“语言”“文体”为重点;发展等级评分,以“有文采”、“有创新”为重点。“切合题意”,所谓切合题意就是叙述了“记忆”的内容,可以是一件事,可以是几件事,可以是一个人,也可以是几个人,要明确深刻揭示记忆的内涵。也可以几个材料,不仅要重点突出,更要揭示出材料之间的内在联系。“符合题意”,始终围绕“记忆”来写,展示记忆的关系内涵,记忆的中心或内涵明确、深刻。“基本符合题意”,客观叙述很多,不要把往事当作记忆,记忆的主体不清,历史事件不等于记忆,在行文中要弄清是叙述事件还是叙述记忆,要弄清“谁在记忆”,“谁的记忆”。“偏离题意”,很少谈记忆,谈时间,谈和谐,谈社会,谈道德建设, 这些都属于“偏离题意”。文体要求:作文要求“自选文体,且文体特征鲜明”,文体大体分两类: 记叙文、议论文。发展等级:要体现“有文采”、“有思考”、“有创新”。阅卷领导小组认为:优秀作文不是十全十美的作文,要求阅卷教师量分要拉开距离,要有区分度。(三) 阅卷现场对评分标准的规定
全文预览
