的体会: 1 、领导重视是搞好教育实习的前提。为加强对教育实习工作的领导,我系成立了教育实习领导小组, 从组织上保证了此项工作的顺利进行。 2 、严格管理是搞好教育实习的基本要求。实习期间, 加强了监督、检查, 指导老师赴各实习学校了解实习情况, 掌握动态, 及时处理发现的问题, 保证了教育实习有条不紊地进行。指导教师是实习活动的指挥者和组织者, 对实习学生的教学活动、纪律考勤、成绩评定等都负有直接责任。一个实习小组教育实习搞得如何,在很大的程度上取决于指导教师的组织能力和工作责任心。我系选派了工作认真, 具有一定经验的教师( 教授、硕士研究生) 担任指导教师, 他们对实习学生敢于严格要求和管理, 受到实习学生的好评。四、存在的问题及建议这次教育实习,也存在一些问题,部分学生的教学基本功较差, 专业素质还存在不少问题。如部分学生的普通话不过关, 有的学生对教材体系、教材重点和难点把握不准, 不能从整体上理解知识结构及教法特点, 不能按教育规律、教材特点、学生特点科学地组织教育教学活动。还有的同学教案不过关,教案设计简单。鉴于存在以上的问题, 我们认为应加大改革的力度, 认真总结教育实习工作, 吸取教训, 推广经验, 弥补不足, 为今后的工作提供一些有益的经验和做法,以利培养合格的中学师资。我们建议: 1 、加强对学生的素质训练,提高学生的整体素质。通过实施新的教学计划,优化课程体系,从根本上解决教学质量与培养目标、规格不相一致的问题。使学生掌握扎实的基础理论、专业知识和基本技能,使学生适应中学体育教育新课程改革转变的要求。 2 、逐步建立稳定的教育实习基地,使教育实习具有连贯性,切实提高实习质量。 3、继续加强对教育实习的规范化管理, 做好对实习过程的监督、检查、指导工作。 4 、保证实习时间,教育实习的进行有一个转变角色的过程,需要一定时间去转变,在实习时间安排上要合理。
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