进行了一个复习。新课内容一、认识“QQ 影像”窗口 1、师演示安装 QQ影像的方法, 2. 师简单介绍 QQ 影像的功能及特点。 3 、打开 QQ 影像观察看窗口分为左右二部分谁能用自己的语言概括出它代表的意义。生认真观看师的QQ 影像安装过程认真听 QQ 影像的功能用语言概括左右二部分代表什么意义通过教师的演示安装 QQ 影像软件来培养学生的观察能力。用具体的事例来培养学生观察能力、语言概括能力二、浏览图像 1. 看书中第 33、 34页的“动手做”,自由浏览F 盘里的“图片”文件夹。并把自己喜欢的图片尝试看是否能上传到自己的空间里。 2、至少要完成三张图片的上传工作。 3、完成的举手示意。生边看书边操作,完成浏览图像、上传图像任务完成举手示意充分利用教材来提高生的动手能力、阅读理解能力、发现美、理解美、享受美的能力。用举手示意的方法来反馈这个模块的完成情况。三、设置使用参数 1 、教师演示设置参数的方法。 2、师讲解常用的图片格式有哪些? 3 、生按书中第 35页“动手做”自由尝试。生边观察、边理解、边动手操作培养生的注意力及记忆能力。巩固练习 1、阅读书中第 36页的内容。 2、独立完成课后思考与练习 1、2题。自由阅读教材, 了解绘画与美术的关系独立完成任务充分利用教材来让生了解一些关于绘画与美术的理论知识。通过自己独立动手完成练习来巩固本课知识点。小结这节课,我们都学会了哪些知识?谁可以把自己所学到的知识与我们共同分享一下学生对本节学习内容进行知识总结。培养学生的概况能力和语言表达能力。强化重点,培养学生良好的学习习惯。板书设计活动 2图像采集与处理第6课图像浏览很轻松一、认识“QQ影像”窗口二、浏览图像三、设置使用参数八、教学评价设计评价内容评价方法(五颗★满分,分个人和小组二项) 会用 QQ影像浏览图像会设置使用参数会用 QQ影像把图像上传到空间里九、教学反思
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