试试卷参考答案选择题1—5:BBDCD6—10:ACDBC11—15:DCBDA16—20:AACAC二、非选择题21、(1)甲在乙的东南方。(2)甲在乙的西北方。(3)甲在乙的东南方方。(4)甲在乙的东北方。(每点2分,8分)22、(1)略(2分)(2)小比例尺(1分);图上1厘米等于实际距离10千米;(2分)(2分)(3)向东南流(或西北—东南流向)(2分)(4)E不可能,因为E处的等高线向海拔低处突出,是山脊,水往低处流,山脊上不可能汇成小河。(3分)23、(1)材料一体现了区域之间的文化联系;材料二体现了区域之间的经济联系(资金联系);材料三体现了区域之间的资源联系。(3分)(2)例如:舟山的海鲜销往韩国;舟山教师到新疆支教等。(2分)(3)有利于加强区域之间的经济文化联系,实现优势互补,促进两地共同发展;(1分)有利于更好地满足两地人们(多样化)的需求,提高人们的生活水平;(1分)有利于缩小两地的差距,实现共同富裕。(1分)(初一学生点到为止。)24.(1)方向、比例尺、图例和注记(3分)(2)指向标定向法(2分)(3)西北方(1分)西南方(1分)(4)先向东南方向走,再向东北方向走;或者:先向东北方向走,再向东南方向走(2分)(5)0.5千米(1分)25、(1)陕北的窑洞(2分)(2)乡村聚落(2分)(3)云南傣族的竹木搭建的楼房(2分)影响因素:气候潮湿,竹木搭建可以防潮、散热等。(2分)26、(1)都位于沿海地区;都是东部地区;都是南方地区;都处于长三角地区;都濒临东海等(4分)(2)一日游:普陀山——朱家尖——沈家门(其他符合一日游的路线均可)(3分)(3)不能,因为没有比例尺(3分)(4)加强舟山和上海的经济文化交流;舟山从上海引进资金、技术、人才等促进舟山的发展;舟山海鲜等特产进入上海市场;两地在旅游等项目之间进行交流与合作。(每点2分,言之有理4分)
全文预览
